Cantania

¿QUÉ ES CANTANIA?

Cantania es un proyecto de Cantata participativa para escolares, dirigido a alumnos entre 8 y 13 años. A lo largo de todo el curso escolar ensayan las canciones, las coreografías y preparan sus atrezos con la ayuda de sus profesores en clase. Los niños finalmente cantan en un gran espectáculo en el Auditorio de Zaragoza acompañados de artistas profesionales: orquesta , actores, cantantes líricos y director musical.

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ORIGEN

Diseñado y producido por el servicio educativo del L´AUDITORI de Barcelona, este año 2018 ha cumplido 29 Años desde su nacimiento. Desde Barcelona se extendió al resto de Cataluña y desde el año 2004 crece por Madrid, Valladolid, Salamanca, Zaragoza, Alcanyís, Caracas, México D.C, Mainz, Bremen, Bruselas, y desde hace 2 años está en Sevilla promovido por la plataforma Pasión por la Música.org

¿QUIÉNES PARTICIPAN?

Cantania es un proyecto abierto, integrador e inclusivo, por ello participan todos los niños de la clase, sepan o no cantar, en nuestro caso todos los alumnosd e 4º,5º y 6º.

Se intenta que sea una experiencia inolvidable para todos y que cada niño alcance el máximo de su rendimiento.

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¿QUÉ OBJETIVOS SE CONSIGUEN?

Los valores que transmiten cada una de las obras y su calidad musical son los dos aspectos que más valoran los profesores, siendo tratados cada uno de los temas de la obra en profundidad en el resto de asignaturas de la clase. Los nuevos sonidos despiertan en los niños una curiosidad que les hace interesarse mucho por participar. Los niños, profesores y el público se sienten tratados con mucho respeto, ya que todo el proceso y el resultado final es de gran calidad.

Cantania está ideado para el desarrollo creativo y social del alumno

Por la calidad artística y la implicación personal que supone, se consigue un gran impacto tanto sobre los niños como sobre sus familias e incluso sobre el sistema educativo.

Los objetivos y el efecto multiplicador de los beneficios podrían ser muchos más, citaremos los principales:

* Ayuda a los niños a familiarizarse con la música y a amarla, actuando como agentes partícipes activos.
* Se trabajar sobre la autoestima, la superación, el trabajo en equipo, la disciplina, el respeto al otro.
* Se eleva la consideración social de la asignatura de música y del maestro de música dentro del colegio.
* Los profesores de música se ven motivados al entrar en contacto entre sí.
* Ejerce un gran impacto en la comunidad educativa al poner en red a todos los centros inscritos.
* Para las familias cambia la percepción de todo el centro de primaria.
* Consigue la integración de comunidades sociales diferentes al compartir la experiencia.
* Acerca a diferentes colectivos de profesionales de la música al público joven.
* Abre los escenarios y las salas de conciertos al público no profesional.


 

¿QUÉ OBRAS SE REPRESENTAN?

La palabra CANTANIA viene de Cantar y de Contemporánea. Cada año se estrena una obra encargada a compositores y escritores de reconocido prestigio. Se les pide que busquen ritmos y sonoridades que difieran de las típicas canciones infantiles y que atienden a las características de esta actividad como son:

* Gran coro de niños y niñas en el escenario.
* Trabajo a 4 voces de tesitura específica.
* 10 profesionales, 8/9 Músicos y 1/2 Cantantes líricos de alto nivel.
* Ritmos y sonoridades que difieran de las típicas canciones infantiles.
* Temática de interés humano y en relación con los niños.
* Duración aproximada de 50’.